La Conselleria de Educación adquiere cerca de tres millones de mascarillas para repartir en los centros educativos
Alba Ruiz. València, 28 de julio de 2020.
El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Vicente Marzà, y el secretario autonómico de Educación y Formación Profesional, Miguel Soler, han presentado la planificación de incremento de personal y de recursos a los centros educativos valencianos para el próximo curso escolar, una propuesta marcada por el contexto de crisis sanitaria actual, la Covid-19. Según el consejero, “contaremos con un incremento de 4.374 maestros y profesorado para atender la diversidad, el refuerzo y las necesidades específicas de cada centro”. Por otro lado, se han adquirido cerca de tres millones de mascarillas reutilizables y más de 86.000 litros de gel hidroalcohólico para proveer los centros educativos.
En esta línea, el responsable de Educación ha señalado que como mínimo, cada centro educativo tendrá un docente más, y en cada caso se han atendido las necesidades de creación de grupos de alumnos para asegurar las pautas sanitarias de distanciamiento y de grupos de convivencia según etapas educativas, en un trabajo que ha consistido en responder centro a centro con una dotación individualizada de necesidades. En las comarcas de Alicante el incremento de profesorado es de 1.670 maestros y profesores, en las de Castellón de 625 y en las de Valencia de 2.079 docentes.
“En total, en las aulas valencianas dispondremos de más de 76.000 maestros y profesores que atenderán el alumnado valenciano durante un curso que por sí mismo será muy peculiar y que debe adaptarse a cualquier contexto que se genere dependiendo de la evolución de la pandemia”, ha determinado el secretario autonómico, Miquel Soler.
Además, La Conselleria de Educación ha llevado a cabo desinfecciones profundas de los centros educativos de Secundaria y Bachillerato durante julio y ha adquirido materiales de señalización para los centros educativos por valor de 4,6 millones de euros. Más de 4 millones de euros se han invertido en empresas proveedoras valencianas.
En cuanto a la digitalización de los centros educativos, “desde la declaración del estado de alarma hace unos meses hemos trabajado codo a codo con la Dirección General de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la Generalitat para tener en los centros educativos 29.000 tabletas con conexión a Internet “, detalló Soler. Ha añadido que están preparados para ampliar el material tecnológico a los centros, así como las diferentes herramientas y plataformas de trabajo mediante el plan ‘MULAN’ para incrementar la capacidad y la formación del profesorado en TIC.
En el alumnado de 0 a 3 años se realizará un periodo de adaptación las primeras semanas de curso donde en grupos reducidos de cuatro o cinco alumnos. En 3º y 4º de primaria si el centro educativo ha estudiado las necesidades y dispone de espacios disponibles en el centro, se pueden configurar grupos no estables de convivencia en estas etapas educativas siempre que se garantice entre el alumnado una distancia de metro y medio. Y por último, todo el alumnado de 1º de la ESO asistirá todos los días a clase en aulas con una separación de metro y medio. En el resto de niveles educativos, si no hay suficiente espacio para tener todo el alumnado con la separación el alumnado acudirá al centro en días alternos.
