Los alumnos de Educación Infantil la Gacela se despiden con una graduación muy emotiva

El pasado viernes 15 de junio dio lugar un año más la graduación de los alumnos de educación infantil de La gacela  de la promoción 2013-2018  para continuar su formación académica en La Salle.

Este año se ha querido despedir a los alumnos del último curso de Educación Infantil de La Gacela con la bonita historia de VAlANA.

Cada año a través de este festival fin de etapa, se intenta trasladar a los alumnos de infantil de la Gacela historias de aventuras que expresen valores para la vida. Durante mucho tiempo hemos estado habituados a ver las clásicas historias de amor entre príncipes y princesas. Pero el personaje de Vaiana no es de esta estirpe. Vaiana se sube sola a un barco, salva un arrecife de coral, aprende sobre la marcha a navegar y encara, remo en mano, a un semidiós al que exige que deshaga el entuerto que está trayendo la desgracia a su pueblo.

La historia de Vaiana es una aventura de las que no se olvidan, forjada desde el cariño y ambientada en un paisaje de ensueño. No sólo eso, sino que además en «Vaiana» hay alma, esfuerzo y valentía. Nos enseña desde el principio que sus metas no son las de los demás v. aunque puede que las deje de lado para intentar cumplir su papel, finalmente termina siguiendo su camino.

¿Cuántas veces han querido los demás para nosotros algo que nosotros no queríamos?

Esta historia es una «reprimenda» hacia la actitud que mostramos en más de una ocasión con respecto a los hijos al querer que sean esto y aquello, sin preguntarnos qué es lo que verdaderamente ellos quieren. Vaiana desde pequeña ha tenido clara su pasión e inicia un viaje hacia sus objetivos, viviendo un sinfín de experiencias, no todas buenas, pero de todas saca un aprendizaje y aunque las dudas le surgen ella es capaz de reflexionar y seguir su camino. Sabe que la vida no es fácil pero ha de seguir y a pesar de todo, disfrutar del viaje. No trata de olvidar el pasado. No puede hacerlo porque todo lo que vivimos, escuchamos, hacemos, leemos. Nos marca y nos enseña Y no podemos dejarlo atrás aunque si cambiar lo que somos, mejorar y cumplir nuestras metas, con nuestra pasión.

 width=El acto acto de graduación de los alumnos infantil de la Gacela  se realizó en el salón de actos de La Salle el cual se encontraba totalmente lleno por las  familias y amigos de los 90 alumnos.
 width=Tras la representación del  musical  “Vaina” los alumnos de las clases de canguros , elefantes y leones  hubo una la sorpresa que consistió en la interpretación de una enternecedora canción por parte de Nadia, madre de uno de los  alumnos que se graduaban . Finalmente se realizó la entrega de diplomas , un acto muy emotivo que dio paso a las palabras de despedida de María José la directora de la Gacela deseando todo los mejor a todos los alumnos en su nueva etapa educativa en La Salle.
Educacion.press

Otras Noticias

La parentificación: cuando los niños asumen el rol de adultos en la familia

La infancia es una etapa destinada al juego, al aprendizaje y al desarrollo emocional en un entorno protegido. Sin embargo, en algunas familias, los roles se invierten, y los niños acaban asumiendo responsabilidades propias de los adultos. Este fenómeno, conocido como parentificación, puede pasar desapercibido, pero tiene consecuencias graves y duraderas en la vida de

Motivación y compromiso del docente, ¿asignatura pendiente?

Garantizar la motivación y el compromiso de los docentes es clave tanto para su bienestar como para el éxito educativo de sus estudiantes. Ante este desafío, una investigación coordinada por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) y en la que han participado la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y la Universitat de Barcelona (UB), ha

La tasa de alumnos que finalizan la ESO lleva seis años estancada

Pese a la disminución en la tasa de repetición en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), que ha pasado del 9,5 % al 7 % en los últimos cinco años, el porcentaje de estudiantes que logra titularse permanece inmóvil en torno al 80 %. Según Ismael Sanz, investigador de FUNCAS y profesor de la Universidad Rey

¿Está tu centro escolar listo para volver a la enseñanza virtual?

La pandemia de covid-19 fue el catalizador de una transformación digital sin precedentes en los centros educativos españoles. Hoy, casi ocho de cada diez colegios están preparados para volver a implementar una enseñanza en línea, según un informe reciente de la Fundación Cotec sobre brechas digitales. El informe refleja avances significativos desde 2018, cuando solo

Scroll al inicio