Educación Press
  • Actualidad
    • Andalucía
    • Aragón
    • Asturias
    • Baleares
    • Canarias
    • Cantabria
    • Castilla La Mancha
    • Castilla y León
    • Comunidad Valenciana
    • Cataluña
    • Ceuta
    • Extremadura
    • Galicia
    • La Rioja
    • Madrid
    • Melilla
    • Murcia
    • País Vasco
  • Educacion
    • Infantil
    • Primaria
    • Secundaria
    • Universidad
    • Postgrado
    • Formación Profesional
    • No Reglada
  • Entrevistas
  • Idiomas
  • Ocio
    • Ocio
    • Juguetes
    • Libros
    • Planes y vacaciones
  • Opinión
  • Salud
    • Deporte
    • Nutrición
  • Tecnología
Buscar
  • Becas Colombia
  • Latinoamérica
  • EducaHistoria
Font ResizerAa
Educación PressEducación Press
Search
  • Actualidad
    • Andalucía
    • Aragón
    • Asturias
    • Baleares
    • Canarias
    • Cantabria
    • Castilla La Mancha
    • Castilla y León
    • Comunidad Valenciana
    • Cataluña
    • Ceuta
    • Extremadura
    • Galicia
    • La Rioja
    • Madrid
    • Melilla
    • Murcia
    • País Vasco
  • Educacion
    • Infantil
    • Primaria
    • Secundaria
    • Universidad
    • Postgrado
    • Formación Profesional
    • No Reglada
  • Entrevistas
  • Idiomas
  • Ocio
    • Ocio
    • Juguetes
    • Libros
    • Planes y vacaciones
  • Opinión
  • Salud
    • Deporte
    • Nutrición
  • Tecnología
Tienes una cuenta? Sign In
Siguenos
© 2025 Estratega.es. All Rights Reserved.
AndalucíaEducacionLibros

El 22% de los alumnos se interesan más el leer en papel tras escuchar audiolibros y podcast

admin
Por
admin
Poradmin
RSS
Publicado septiembre 26, 2022
3 Min lectura
Compartir en:

Tras varias semanas de la vuelta al cole, al estudio y a los deberes, los profesionales tienen que competir por llamar la atención de los estudiantes en sus materias. Con tantos estímulos y pantallas, no parece una tarea fácil interesar a niños y adolescentes en la lectura.

Sin embargo, un reciente estudio* apuntaba que los audiolibros y podcast aportan diversos beneficios para los niños y jóvenes como el incremento del interés en la lectura, el desarrollo de habilidades de comprensión lectora o el ocio imaginativo fuera de las pantallas.
Además, el formato en audio les agrada especialmente y casi el 44% de los niños y jóvenes encuestados dijeron que disfrutan escuchando contenido en audio.

 “Dentro de los beneficios demostrados se encuentran el aumento del interés por las historias y el apoyo para comprender las temáticas, algo muy poderoso para ayudar a los estudiantes tanto en la vuelta al cole como en su futuro desarrollo lector_”, apunta Laura Ceballos, Business Development & Audiobooks Spanish Markets de Podimo , la plataforma de podcast y audiolibros que dispone, demás, de un canal específico para público infantil.

 Pero uno de los más importantes, sino el más de todos, es el impacto que tiene en fomentar el compromiso con la lectura. Concretamente casi el 22% de los niños y jóvenes revelaba que escuchar un audiolibro o un podcast los ha hecho más interesados ​​en leer libros en papel.
  Otros de los beneficios destacables son el del apoyo a la comprensión lectora y el desarrollo de la imaginación: el 43,1% de los niños y jóvenes indicaban que los audiolibros les ayudan a comprender mejor un tema, y el 40,3% que, cuando escuchan historias en lugar de ver vídeos, usan más su imaginación.

 La pandemia como punto de inflexión en el despegue del audio

No sorprende que el consumo de contenidos en audio despegara exponencialmente durante la pandemia. Y es que, según los datos de este último informe, casi 1 de cada 5 jóvenes y niños escucharon un audiolibro por primera vez durante los confinamientos (9,3%) o los escuchó más que antes (9,6%).

Es por ello por lo que la última edición de la encuesta afirma que ya son casi 1 de cada 2 (48,7%) niños y jóvenes los que escuchan actualmente algún tipo de contenido en audio.

  _*Fuente: Encuesta anual de alfabetización de 2021 del National Literacy Trust_

Lo + leído

Alejandra Torres enciende el alma de les Fogueres: el fuego de México abraza a Alicante

En una de las noches más simbólicas del calendario festivo valenciano, cuando el fuego de…

Unas reglas del juego necesarias para la educación del siglo XXI

José Seco - Presidente autonómico del sector educativo de CSIF Desde la Central Sindical Independiente…

CSIF orienta al estudiantado sobre empleo público en el Foro STEM de la Universitat de València

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) participó en el Foro STEM (Foro de…

Otras noticias

EducacionUniversidad

¿Qué impide a la universidad española estar entre las top mundiales?

Por admin
Educacion

Cerrar colegios: una idea que no ha probado beneficios, pero sí daños

Por admin
ActualidadAndalucía

La Junta difunde hábitos alimenticios saludables entre 400.000 alumnos

Por admin
ActualidadLibros

Lecturas recomendadas para niños y adolescentes.

Por admin
EducacionActualidadUniversidad

La universidad que queremos para responder a las demandas de la sociedad

Por admin
EducacionActualidadOpinión

SpainSkills: cuando “lo blando” marca la diferencia

Por admin
Auditor
  • Somos
  • Publicidad
  • Contacto
  • Aviso Legal
  • Política de privacidad
  • Políticas de cookies
  • Somos
  • Publicidad
  • Contacto
  • Aviso Legal
  • Política de privacidad
  • Políticas de cookies
Welcome Back!

Sign in to your account

jruiz_q18990m4
Password

Lost your password?