Más que guarderías: cómo reformar el primer ciclo de educación infantil

Elisa Arroyo Mora, Universidad de Huelva; Berta Vila-Saborit, Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya; Eva Ponte Velón, Universidad Complutense de Madrid; Juan Carlos Dobado Castañeda, Universidad Nebrija y…

Actualidad

¿Son justos los exámenes ‘tipo test’?

Lorena Gutierrez Madroñal, Universidad de Cádiz Hasta hace poco, un trabajo hecho en casa era una buena forma de evaluar lo que un estudiante había aprendido. Hoy, cualquier alumno puede pedirle a una inteligencia artificial que se lo redacte en segundos. Consecuentemente, muchos docentes han reaccionado de la misma manera:…

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Normas para usar el móvil: ¿por qué no siempre funcionan?

Esperanza Espino, Universidad Loyola Andalucía; Blanca Rubio Palomino, Universidad de Sevilla; Joaquín A. Mora Merchán, Universidad de Sevilla y Rosario Del Rey, Universidad de Sevilla La crianza digital ha pasado…

Cuatro universitarios de la CEU Abat Oliba ganan un hackathon europeo con una IA sobre vivienda asequible

Un equipo de cuatro estudiantes de la Universitat CEU Abat Oliba (CEU UAO) ha ganado el EUonAIR Hackathon, un hackathon europeo celebrado en Barcelona dentro del Smart City Expo World…

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