Un auxiliar de conversa per a aconseguir el domini de l’Inglés. És el que ha demanat el conseller d’Educació, Recerca, Cultura i Esport, Vicent Marzà, durant la seua visita el CEIP Censal de Castelló.
Acompanyat pel secretari autonòmic d’Educació i Recerca, Miquel Soler, així com el regidor d’Educació de Castelló, Enric Porcar, Marzà ha visitat el CEIP per a conèixer el funcionament d’una classe amb un auxiliar de conversa i ha explicat la seua importància.
“És molt important que per primera vegada arriben un gran nombre d’auxiliars de conversa als centres educatius valencians. Est és un pas més en la millora de l’aprenentatge de llengües i en l’increment de la qualitat educativa per al nostre alumnat. Però no solament açò, avancem també en la igualtat d’oportunitats del nostre alumnat en matèria lingüística i treballem per a posar solució a l’estigma que qui domina l’anglès és qui ho pot pagar fora de l’escola”.
El CEIP Censal és una de les més de 300 escoles on ja s’han incorporat auxiliars de conversa en anglès. Aquests auxiliars treballen amb els docents del centre per a millorar el nivell oral de la llengua de l’alumnat. Concretament, en el CEIP Censal està l’auxiliar Melisa Elliston-Boyer, de Nova Zelanda. “Es tracta, a més, d’intercanviar experiències pedagògiques. Melisa té molts coneixements que aportar al Censal i al professorat, i al mateix temps està aprenent de diverses experiències d’innovació que es duen a terme en el centre, com el Programa “Patis oberts”, el Programa d’innovació coeducativa i natural o l’aprenentatge dialógico”, ha explicat el conseller Marzà.
Cal recordar que els auxiliars de conversa s’han incorporat als centres valencians des de principis del mes de gener. Després d’un període d’integració en el centre, comencen a participar activament en les classes d’anglès amb diferents dinàmiques en grups reduïts d’alumnes.
Concretament, en les comarques de Castelló s’han establit ja al voltant de 50 auxiliars de conversa, 11 dels quals estan en centres de la localitat de Castelló de la Plana.
Funció dels auxiliars de conversa en anglès
Cal recordar que des de principis de gener arriben auxiliars als centres valencians amb l’objectiu d’afavorir la pràctica de la competència comunicativa oral en anglès.
Els participants en el programa d’auxiliars de conversa són estudiants d’últim curs de carrera o graduats recentment i nadius en anglès. Romandran en les escoles fins a final de curs, treballant conjuntament amb un tutor que se’ls ha assignat en el centre d’acolliment.
Tant els auxiliars com els responsables del centre reben una formació durant tota l’estada dels auxiliars en els centres educatius valencians mitjançant el CEFIRE específic de plurilingüisme.
