“Aprendemos juntos” muestra el nuevo proyecto educativo para aprender a hablar en público

El proyecto de EL PAÍS, Santillana y BBVA busca ayudar a los niños a perder el miedo a hablar ya desde el colegio

Aprendemos juntos presenta Mucho más que hablar: una metodología eficaz, gratuita y divertida para ayudar a niños y adolescentes a expresar sus ideas en público. Mucho más que hablar llega a los colegios españoles para ayudar a los niños y jóvenes a desarrollar todas sus capacidades de comunicación. Nuestro reto es poner todas las herramientas a disposición de profesores, padres y alumnos para que ningún niño tenga miedo a hablar en público.

En febrero de 2018 nació Aprendemos Juntos, un proyecto de educación de BBVA, EL PAÍS y Santillana con dos objetivos claros: impulsar la conversación sobre la educación en nuestra sociedad y crear metodologías de aprendizaje prácticas, gratuitas y universales para que los niños desarrollen todo su potencial: hablar bien en público, resolver conflictos, aprender a concentrarse, trabajar en equipo…

En menos de tres meses, Aprendemos Juntos ha alcanzado una gran relevancia gracias a sus vídeos de contenidos educativos para el público en general y para la comunidad educativa en particular. Los mejores maestros, pedagogos, psicólogos y neurocientíficos comparten semanalmente conversaciones con profesores, padres, niños y jóvenes.

Descubre el reto Mucho más que hablar en: http://www.bbvaaprendemosjuntos.com/muchomasquehablar

Educacion.press

Otras Noticias

‘Campamento digital’ una oportunidad gratuita para tu colegio

Campamento Digital es una iniciativa gratuita que ofrece a los estudiantes españoles la oportunidad de aprender sobre tecnología y programación. El campamento se lleva a cabo online y está abierto a estudiantes de todas las edades. Los estudiantes que participen en el campamento aprenderán a programar en diferentes lenguajes de programación, a crear aplicaciones móviles

Comedor escolar

Uno de cada dos menús escolares no está equilibrado

La Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) ha realizado un estudio sobre 622 menús que reveló un exceso de hidratos de carbono y platos precocinados en detrimento de legumbres, huevos y fruta en los menús escolares. Es más, ninguno de los menús analizados cumplía las recomendaciones consensuadas por la Agencia Española de Seguridad Alimentaria y

Un empujón para las matemáticas y la compresión lectora en clase

Con el objetivo de fortalecer las bases del aprendizaje y reducir la brecha educativa, el Gobierno de España ha puesto en marcha una iniciativa para mejorar las competencias matemáticas y lectoras de los estudiantes. Autoridades educativas, expertos y representantes de las comunidades autónomas se reunieron esta semana para profundizar en los detalles de estos programas,

Scroll al inicio