Dos dies de debat a València sobre el sistema universitari

Comença avui, 16 de febrer 2018, un fòrum de diàleg organitzat per la Conselleria d’Educació, Recerca, Cultura i Esport sobre el model del sistema universitari valencià que volem i el seu finançament. En el fòrum participa el conseller d’Educació, Recerca, Cultura i Esport, Vicent Marzà, i altres responsables de l’Administració educativa, els rectors de les universitats públiques valencianes i experts universitaris a escala europea en factors clau d’anàlisis i redefinició del model universitari.
 
“Iniciem aquest debat – diu Marzà – per a marcar les línies de futur del sistema universitari valencià i per a poder fer una reflexió a llarg termini, no solament del finançament, sinó també del propi model d’universitat valenciana adaptat a les necessitats actuals”.
 
“Estem segurs que aquesta trobada ajudarà a construir una concepció més completa del sistema universitari valencià, perquè no siga dissenyat per parts, sinó que siga un sistema sostenible que servisca per a millorar, encara més, la qualitat de les universitats valencianes”, ha explicat Marzà, i ha afegit: “Un marc estable de finançament per a les universitats públiques valencianes permet disposar d’una distribució de recursos estable i eficaç per a garantir un model d’educació superior accessible i de qualitat per a assegurar la igualtat d’oportunitats”.
 
Els experts participants
 
El fòrum està coordinat per Francesc Michavila, catedràtic de Matemàtica Aplicada de la Universitat Politècnica de Madrid, rector honorari de la UJI i director de la càtedra INCREA.
 
Participaren experts de l’àmbit internacional, com Manuel António Assunçaõ, rector de la Universitat de Aveiro, amb una gran experiència internacional com a coordinador de projectes de desenvolupament institucional i gestió estratègica de les universitats en la European University Continuing Education Network (EUCEN), que parlarà sobre el nou model de govern i gestió en les universitats portugueses.
 
També es comptarà amb la presència de Francesc Xavier Grau, vicepresident de la CRUE i exrector de la Universitat Rovira i Virgili, que analitzarà el panorama europeu del finançament de les universitats públiques; Mª Carmen Pérez, professora titular d’Economia Aplicada en la Universitat Autònoma de Madrid i doctora en Ciències Econòmiques i Empresarials, que farà una anàlisi dels pressupostos de les universitats públiques espanyoles en comparació del cas valencià.
 
A més, Rafael Beneyto, representant en el Comitè Tècnic Permanent d’Avaluació del Consell de Política Fiscal i Financera (CPFF) i membre del Comitè d’Experts dels Corts per a la Reforma del Sistema de Finançament Autonòmic, resumirà les expectatives del nou de model de finançament autonòmic.
Finalment, Francisco Pérez, catedràtic d’Universitat de Fonaments de l’Anàlisi Econòmica en la Universitat de València i director de recerca de l’Institut Valencià de Recerques Econòmiques (IVIE), exposarà l’actual model de finançament i els resultats de les universitats valencianes.
Educacion.press

Otras Noticias

‘Campamento digital’ una oportunidad gratuita para tu colegio

Campamento Digital es una iniciativa gratuita que ofrece a los estudiantes españoles la oportunidad de aprender sobre tecnología y programación. El campamento se lleva a cabo online y está abierto a estudiantes de todas las edades. Los estudiantes que participen en el campamento aprenderán a programar en diferentes lenguajes de programación, a crear aplicaciones móviles

Comedor escolar

Uno de cada dos menús escolares no está equilibrado

La Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) ha realizado un estudio sobre 622 menús que reveló un exceso de hidratos de carbono y platos precocinados en detrimento de legumbres, huevos y fruta en los menús escolares. Es más, ninguno de los menús analizados cumplía las recomendaciones consensuadas por la Agencia Española de Seguridad Alimentaria y

Un empujón para las matemáticas y la compresión lectora en clase

Con el objetivo de fortalecer las bases del aprendizaje y reducir la brecha educativa, el Gobierno de España ha puesto en marcha una iniciativa para mejorar las competencias matemáticas y lectoras de los estudiantes. Autoridades educativas, expertos y representantes de las comunidades autónomas se reunieron esta semana para profundizar en los detalles de estos programas,

Scroll al inicio