Un grupo de investigadores de la Complutense lidera un proyecto con 27 organizaciones en todo el mundo para luchar contra la pederastia y la trata en internet

La Universidad Complutense de Madrid coordina el proyecto europeo HEROES, que desarrollará herramientas tecnológicas, metodologías y estrategias novedosas para combatir los delitos de abuso y explotación sexual infantil y de trata de personas, y para proteger a las víctimas. Un trabajo al que la Comisión Europea le ha concedido cinco millones de euros y el Gobierno de Brasil, dos más.

La idea es crear herramientas tecnológicas y protocolos que ayuden a las policías y a los agentes implicados analizar la armonización de los marcos legales de los países miembros del consorcio y diseñar nuevas guías para que las víctimas no tengan que revivir su pesadilla una y otra vez, es decir, que la prevención, investigación y asistencia a víctimas se analicen desde tres vertientes: la informática, la social y la legal. Para ello cuenta con 27 socios procedentes de 17 países: 11 países de la Unión Europea (Austria, Bélgica, Bulgaria, Francia, Grecia, Irlanda, Letonia, Lituania, Portugal, España y Reino Unido), 1 país asociado a la Unión Europea (Suiza) y 5 terceros países (Bangladesh, Brasil, Colombia, Perú y Uruguay).

El proyecto HEROES abordará la prevención a través de un enfoque mixto de tecnología y acción social, desarrollando aplicaciones gratuitas de código abierto que ayudarán a reducir el riesgo de convertirse en víctimas de trata y a aumentar la seguridad con la que los niños se comunican a través de las redes sociales.

Asimismo, se desarrollarán herramientas tecnológicas que cubran las necesidades más importantes de las policías como recopilación automática de información, análisis de datos, clasificación y detección de patrones que contengan evidencias de estos delitos. HEROES aplicará técnicas de inteligencia artificial para implementar estas herramientas.

Finalmente, se optimizarán los mecanismos de cooperación entre las policías y los múltiples agentes implicados para proporcionar una adecuada asistencia a las víctimas y reducir la re-victimización a corto y largo plazo.

Todas las actividades se llevarán a cabo a través de un consorcio multidisciplinar experimentado compuesto por 5 Universidades (3 universidades europeas y 2 universidades iberoamericanas), 3 Centros de Investigación (todos ellos europeos), 7 Cuerpos Policiales (4 europeos y 3 iberoamericanos), 8 Organizaciones no Gubernamentales (4 europeas, 3 iberoamericanas y 1 asiática), 2 empresas europeas, 1 Organización Internacional y 1 Organismo del Gobierno de Uruguay.

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) – agravadas por el bloqueo provocado por la pandemia del COVID-19- han propiciado un espacio para que la trata de seres humanos y el abuso y la explotación sexual de niños, niñas y adolescentes se desarrollen muy rápidamente convirtiéndose en dos de los grandes problemas de nuestra sociedad. Además, las herramientas técnicas y jurídicas con las que cuentan las fuerzas del orden, los fiscales, los jueces y las organizaciones de la sociedad civil … no se adecúan al ritmo con el que los delincuentes utilizan las nuevas tecnologías para continuar con sus abominables actos.

El proyecto HEROES proporcionará tecnología para mejorar la necesaria coordinación entre los agentes implicados y la armonización de los marcos legales de cada uno de los países afectados y metodologías de trabajo conjuntas para favorecer el acercamiento y asistencia a las víctimas y reducir la ocurrencia de estos horrendos delitos.

Educacion.press

Otras Noticias

‘Campamento digital’ una oportunidad gratuita para tu colegio

Campamento Digital es una iniciativa gratuita que ofrece a los estudiantes españoles la oportunidad de aprender sobre tecnología y programación. El campamento se lleva a cabo online y está abierto a estudiantes de todas las edades. Los estudiantes que participen en el campamento aprenderán a programar en diferentes lenguajes de programación, a crear aplicaciones móviles

Comedor escolar

Uno de cada dos menús escolares no está equilibrado

La Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) ha realizado un estudio sobre 622 menús que reveló un exceso de hidratos de carbono y platos precocinados en detrimento de legumbres, huevos y fruta en los menús escolares. Es más, ninguno de los menús analizados cumplía las recomendaciones consensuadas por la Agencia Española de Seguridad Alimentaria y

Un empujón para las matemáticas y la compresión lectora en clase

Con el objetivo de fortalecer las bases del aprendizaje y reducir la brecha educativa, el Gobierno de España ha puesto en marcha una iniciativa para mejorar las competencias matemáticas y lectoras de los estudiantes. Autoridades educativas, expertos y representantes de las comunidades autónomas se reunieron esta semana para profundizar en los detalles de estos programas,

Scroll al inicio