El Concurso Escolar de Lectura y Escritura «Microrrelatos en el Aula» 2024/2025 ya está en marcha, consolidándose como una de las iniciativas más destacadas para fomentar la lectura y la escritura entre adolescentes madrileños. Organizado por la Asociación de Editores de Madrid y la Comunidad de Madrid, en colaboración con CEDRO y SM, este certamen desafía a los estudiantes a plasmar su creatividad en textos de hasta 300 palabras, inspirados en lecturas clásicas o contemporáneas trabajadas en clase.
Fomentar la literatura en tiempos digitales
En un contexto donde los adolescentes muestran una clara inclinación hacia la lectura en formato digital, el concurso busca reconectar a los jóvenes con la literatura y fortalecer sus habilidades de expresión escrita. Según el informe PISA, España se encuentra rezagada en creatividad e ideas escritas dentro del ámbito de la OCDE. No obstante, la Comunidad de Madrid lidera el ranking nacional de lectura con un índice del 73,5 %, muy por encima de la media española del 64,1 %.
Esta iniciativa no solo refuerza el liderazgo de Madrid en el fomento de los hábitos lectores, sino que también destaca el papel de las colaboraciones entre entidades educativas y culturales para consolidar un entorno educativo innovador y comprometido con la formación integral de los estudiantes.
Bases del concurso y premios
El certamen está dirigido a estudiantes de ESO y Bachillerato, divididos en tres niveles educativos. Los microrrelatos, inscritos por los profesores a través de la plataforma oficial, serán evaluados por un jurado compuesto por expertos en edición, comunicación y educación. Los criterios de evaluación incluyen calidad literaria, originalidad, corrección lingüística y habilidades de lectura en voz alta.
Los ganadores recibirán atractivos premios, como ordenadores portátiles, lectores Kindle y lotes de libros juveniles, mientras que los profesores de los alumnos premiados serán reconocidos con un Moleskine Smart Writing Set.
Herramientas para los docentes
Para apoyar la participación, el concurso ofrece una Guía didáctica que facilita a los docentes recursos prácticos para implementar la actividad en el aula. La guía aborda temas como la escritura creativa, la lectura en voz alta y el uso ético de la tecnología frente a la irrupción de la IA generativa. Además, incluye buenas prácticas compartidas por docentes que participaron en ediciones anteriores.
Gran final en mayo de 2025
Los finalistas tendrán la oportunidad de presentar sus microrrelatos en una Gran Final que se celebrará en mayo de 2025, consolidando este concurso como un espacio único para el
