En España, el número de personas con alguna discapacidad superó los cuatro millones en 2020, lo que supone un incremento del 14 % respecto a 2008, tal como apunta el Instituto Nacional de Estadística (INE). Es por ello por lo que el sistema educativo español debe hacer frente al acoso de estos niños y jóvenes ya que, según esta misma Institución, el 25 % de los estudiantes con discapacidad entre 6 y 15 años reconocen haber sido discriminados en algún momento de su vida escolar.
Los expertos de Macmillan Education, empresa líder en contenidos educativos, subrayan la importancia de concienciar y actuar sobre esta problemática, dotando al alumnado de las herramientas necesarias para la detección, intervención y prevención de los casos de acoso. A escasos días de la “vuelta al cole”, la compañía pone en valor el importante papel que su programa KiVa contra el acoso escolar juega en la creación de un ambiente favorable en las aulas.
Un fenómeno en constante crecimiento
A pesar de que numerosos estudios apuntan a un marcado descenso del acoso escolar en las aulas, desde Macmillan Education recuerdan que muchos de estos documentos no tuvieron en cuenta la reducción de la incidencia con motivo del confinamiento domiciliario y el consiguiente cierre de las aulas españolas durante la pandemia. Los estudios de publicación posterior demostrarán que la exclusión en las aulas es una tendencia que se mantiene en el tiempo.
“Cuando hablamos de las personas con discapacidad en las aulas, debemos tener en cuenta la estigmatización que existe en la sociedad española y que da lugar a una mayor incidencia del acoso sobre los colectivos más vulnerables”, explica Raquel Pastor, responsable del programa KiVa contra el acoso escolar en Macmillan Education. “Tomar las medidas para evitar este tipo de situaciones debe ser una de las prioridades de nuestro sistema educativo ya que, como demuestran numerosos estudios, el acoso incide de forma directa en el rendimiento académico”, recuerda Pastor.
¿Qué es el programa KiVa contra el acoso escolar?
Presente en más de 100 colegios de toda España, el programa KiVa, avalado por el Ministerio de Educación de Finlandia, se sitúa como líder en la prevención e intervención en casos de acoso escolar en las aulas. Este sistema, evaluado en un ensayo realizado a 30.000 alumnos y los resultados reflejan que el 98% de las víctimas participantes en conversaciones con los equipos KiVa de las escuelas sintieron que su situación había mejorado, reduciendo así drásticamente los casos de acoso detectados.
El éxito de KiVa tras su implementación en el 90% de las escuelas finlandesas ha hecho que se exporte a otros países de nuestro entorno: Suiza, Holanda, Reino Unido, Alemania, Francia, Bélgica, Italia, Suecia o Luxemburgo. En este contexto, KiVa trabaja con un objetivo claro: educar y sensibilizar a toda la comunidad educativa de alumnos, padres y docentes sobre los diferentes tipos de acoso (verbal, físico, ciberbullying, …) y cómo detectarlos.
Así, con el fin de adaptarse a todos los perfiles escolares, este programa se puede llevar a cabo en todos los centros españoles tanto en castellano, como en catalán y euskera, lo que permite una correcta adecuación y un mayor porcentaje de éxito en el mismo.
“Cuando hablamos de acoso escolar, debemos tener en cuenta que este puede darse por numerosos motivos tanto nimios – como es llevar gafas o tener una característica distinta -, como algunos más evidentes como el género, la orientación sexual o el color de piel. Asimismo, al igual que la sociedad, el acoso está en constante evolución por influjo de las nuevas tecnologías”, declara Raquel Pastor. “Así, KiVa permite a los docentes conocer cuáles son las formas de acoso, la forma de prevenirlas o intervenir en ellas de forma eficaz cuando la situación es insostenible, un factor clave para mejorar la educación”, concluye Pastor.
El programa pone a disposición de las familias una guía para poder prevenir, identificar y actuar en contra del acoso. Pinchar aquí.
