Propone una Coalición Mundial, asistencia técnica y seminarios web para funcionarios
En un contexto de cierre a gran escala de los centros escolares para detener la propagación de la Covid-19, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) colabora con los ministerios de educación de los países afectados e interesados con el objetivo de garantizar la continuidad del aprendizaje para todos los niños y todos los jóvenes gracias a otros conductos. La UNESCO propone una respuesta global con una batería de medidas:
Coalición Mundial para la Educación, con el fin de ayudar a los países a ampliar las mejores soluciones de aprendizaje a distancia y llegar a los niños y jóvenes que corren mayor riesgo.
Asistencia técnica para preparar y desplegar con rapidez soluciones inclusivas de aprendizaje a distancia, utilizando técnicas de alta y baja tecnología, así como métodos tradicionales.
Seminarios web para funcionarios del ministerio de educación y otras partes interesadas en compartir información sobre los esfuerzos de los países para mantener la provisión de educación inclusiva en diferentes contextos.
Con uno de cada cinco alumnos privados de escuela, la UNESCO moviliza a los ministros de educación para hacer frente a la crisis por la Covid-19. Además, plantea una selección de recursos pedagógicos digitales que los gobiernos, centros escolares, docentes y padres pueden utilizar para proponer soluciones a los alumnos.
El organismo propone un repertorio de plataformas nacionales de aprendizaje para favorecer la continuidad del programa escolar. También, Alianzas para ampliar las capacidades nacionales y locales para asegurar la provisión remota de educación. Las organizaciones interesadas en unirse a la Coalición de la UNESCO que coincida con las ofertas de servicio y asistencia con las necesidades de los países deben enviar un correo electrónico a: COVID19taskforce@unesco.org
Por otra parte, la UNESCO recuerda que la mitad de la población estudiantil del mundo no asiste a la escuela: De ahí la necesidad de lanzar una coalición mundial para acelerar el despliegue de soluciones de aprendizaje a distancia.
Reuniones virtuales a nivel de ministros para el aprendizaje de políticas sobre los esfuerzos para iniciar y ampliar las respuestas al cierre de escuelas, basándose en el éxito de la reunión ministerial virtual organizada por la UNESCO el 10 de marzo.
290 millones de estudiantes sin clases por la Covid-19: la UNESCO divulga las primeras cifras mundiales y se moviliza para dar respuesta a la crisis.
Seguimiento a nivel mundial de los cierres nacionales o específicos de centros escolares y la cantidad de alumnos afectados.
En este enlace puedes consultar un mapa interactivo con el seguimiento mundial del cierre de escuelas por la pandemia del coronavirus.
