Día Internacional Contra la Violencia y el Acoso Escolar
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docentes
Primer Encuentro de la ‘Alianza STEAM por el talento femenino’
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Medio millar de docentes recibirán formación sobre los nuevos currículos
El campus de Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha acogerá los próximos 3 y 4 de noviembre unas jornadas de formación en torno al nuevo currículo.
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Los Inspectores de Educación exigirán un plan de formación potente para que los docentes afronten los nuevos retos de la FP
Trescientos inspectores de educación de toda España se reunirán en su cónclave anual para analizar las posibilidades y potencialidades de la nueva Ley de Formación Profesional, y al mismo tiempo, los nuevos currículos LOMLOE así como reivindicaciones laborales y profesionales del colectivo.
Los procesos evaluativos deben considerar el cariño como herramienta
Mis más de 25 años de experiencia como docente en varios ámbitos educativos y habiendo tenido la oportunidad de trabajar con familias y profesionales en varias partes del mundo, han sido el trampolín que me ha lanzado en direcciones extraordinarias.
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La educación inclusiva y la innovación educativa puestas en práctica
La educación inclusiva y la innovación educativa puestas en práctica
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Ya no se resta como en la E.G.B.
Hoy venimos a hablar de que: ¡Ya no se aprende como antes! Resulta que como diga eso de “y me llevo una” o “cero al cociente y bajo la cifra siguiente” o “dividir es repartir” puede que esté estropeando las conexiones neuronales que se deberían producir alegremente en la cabeza de mi chiquillo.
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Jornada escolar continua ¿si o no?
Según un estudio de esade publicado en mayo de este año, la jornada escolar matinal (continua) se ha extendido rápidamente en muchos centros públicos de toda España en los últimos 30 años. Aunque no existen datos oficiales, las encuestas más recientes muestran que la jornada matinal (continua) es mayoritaria en los centros públicos de Infantil y Primaria.
En el caso del alumnado, no existe evidencia rigurosa sobre el efecto de la modalidad de jornada (dadas unas horas lectivas) sobre el rendimiento académico, aunque algunos estudios correlacionales apuntan a que la jornada completa (o partida) está asociada a mejores resultados
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Diseñar, construir y lanzar un minisatélite
Diseñar, construir y lanzar un minisatélite.
27 centros educativos de la Comunidad de Madrid han participado en un proyecto que consiste en diseñar, construir y lanzar un minisatélite.
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