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Inspección en tiempos de confinamiento. ¿Cómo será la escuela en la sociedad del COVID-19?

Inspección en tiempos de confinamiento. ¿Cómo será la escuela en la sociedad del COVID-19? Susana Sorribes MembradoDoctora en PsicologíaInspectora de Educación en la CVProfesora Asociada de la UJIProfesora Asociada de la UNED Concepción Gómez Ocaña Profesora Honoraria de la UVProfesora Máster Educación Social No es fácil comenzar a explicar algo que no conocemos, incluso es

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eAprendizaje: la web de la Junta de Andalucía para profesores, alumnos y familias durante el estado de alarma

Recursos educativos digitales para las Aulas Virtuales y el BlogsAverroes El estado de alarma provocado por la pandemia de la Covid-19 ha motivado la suspensión de la actividad presencial en los centros educativos. Por ello, la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía ha puesto a a disposición de la comunidad educativa

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‘Aprendo en casa’, la web del Ministerio de Educación para seguir el curso mientras dure el estado de alarma

Tiene tres grandes secciones: docentes, familias y comunidades autónomas ​Imagina encontrar en Internet un portal que facilita el acceso a diferentes recursos, herramientas y aplicaciones al profesorado, familias y alumnado para la continuidad de la actividad educativa durante el periodo de suspensión de las clases presenciales debido al estado de alarma provocado por el coronavirus

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A partir de abril el segundo hijo será gratuito es las escuelas infantiles en Galicia

El presidente de la Xunta, Alberto Núñez Feijóo, ha anunciado este martes que las escuelas infantiles, para niños de hasta 3 años, tanto públicas como privadas y concertadas, serán «totalmente gratuitas» para el segundo hijo a partir de abril próximo. Tras visitar la escuela infantil de Santa Susana en Santiago de Compostela, el primer acto de este año del

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Un total de 338.896 alumnos madrileños se acogerán al sistema gratuito de préstamo de libros de texto

Al menos 338.896 alumnos madrileños se acogerán al sistema gratuito de préstamo de libros de texto, que entrará en vigor en el curso 2018-2019 con un presupuesto inicial de 16 millones de euros. Así se desprende del sondeo realizado por la Consejería de Educación de la Comunidad entre los centros públicos de la región para «poder dimensionar adecuadamente las

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