Una Comunidad Valenciana plurilingüe, esa es la pretensión del Gobierno valenciano para sus escuelas públicas y concertadas. Una educación en la que castellano, valenciano e inglés formen un trinomio indisoluble, o por lo menos, esa es la idea que se trasladó en su momento, durante la presentación del nuevo decreto del plurilingüismo, a lo que, […]
“Evaluar el sistema educativo nos ayuda a tomar decisiones para mejorarlo”
Javier M. Valle, Profesor Titular de la Universidad Autónoma de Madrid, Doctor en Ciencias de la Educación y Especialista en Educación Comparada e Internacional, estuvo este sábado 11 de marzo en el Palacio de Colomina (Valencia) ofreciendo una conferencia en la que fue la última sesión presencial del Máster de Dirección y Gestión de Centros
La prueba se suspendió temporalmente hasta que los coordinadores resolvieron el fallo La polémica no abandona los nuevos exámenes de valenciano que ha estrenado la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià (JQCV) adaptado al Marco Común Europeo de las lenguas (MCER). Este sabado tuvo lugar el examen del B1 de Valencià y, al parecer, uno de los
El nuevo examen oral B1 de Valencià fue parado por errores en las preguntas Read More »
El acoso escolar –bullying- es una realidad aunque muchos centros escolares, fruto de la vergüenza o de la ignorancia a la hora de destapar o resolver estos casos, ponen todos sus empeños en negar que exista una situación así o la tapan, a sabiendas de lo que ocurre, cuando realmente estos esfuerzos deberían ir encaminados
Stop bullying en las aulas Read More »
El Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana suspende cautelarmente el decreto de enseñanza plurilingüe que iba a incorporarse en las aulas de los centros escolares valencianos a partir del próximo curso 2017/2018. Así se indica en el auto de la Sección 4ª de lo Contencioso-administrativo del TSJCV, que a petición de la Diputación
Suspendido cautelarmente el decreto de plurilingüismo de Marzà Read More »
Rocío López | @ladyrochen Entramos en una época en la que la tradición educativa por contenidos experimenta una transformación en competencias. La clave y objetivo hoy para el maestro es trasladar habilidades para que el niño aprenda a aprender. Aprenda a ser y aprenda a pensar. El aprendizaje colaborativo y por competencias parece ser cada
El maestro de las TIC Read More »
Rocío López | @ladyrochen En pleno siglo XXI el docente con verdadera vocación por enseñar debe tener claras dos cosas a la hora de trasladar conocimientos a sus alumnos. La primera es la de enseñar por competencias: transmitir habilidades y destrezas que el alumno aprenda para aplicar en un futuro, tanto en su entorno personal, con
ANNA FORTEA | @anfortea LA OPINIÓN DE. . . ANNA FORTEA
Innovación educativa y nuevas metodologías de aprendizajes Read More »
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